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No matemáticos

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Una clase de matemáticas, donde los alumnos se van a convertir en matemáticos, se puede decir que aún son no matemáticos

No matemáticos es un término utilizado para referirse a personas que no son matemáticos.[1]

Entre ellas, incluye frikis de las matemáticas, personas que no han estudiado la carrera de matemáticas o están en proceso, o personas sin un "nivel suficiente" de matemáticas.

Es especialmente utilizado por los matemáticos en habla inglesa para referirse a personas "no matemáticos" capaces de entender un concepto matemático. En este sentido, podemos hablar de la comprensión pública de las matemáticas. Un concepto es comprendido ampliamente cuando ha pasado a la matemática popular y lo entienden no matemáticos.

Algunos libros también incluyen el concepto cuando se quiere decir que va a ser un concepto de matemática popular.

La divulgación de las matemáticas puede ser realizada por no matemáticos y no tiene relación con ser o no ser matemático.

A veces los no matemáticos se involucran en la comunidad matemática, por ejemplo, durante el boicot al Congreso Internacional de Matemáticos de 2022.

Steven G. Buyske escribió en The American Mathematical Monthly el artículo Famous Nonmathematicians. En él, decía que un no-matemático es "alguien con el grado de matemáticas que no se dedica profesionalmente a las matemáticas".[2]

El divulgador de las matemáticas Morris Kline escribió Mathematics for the Non-mathematician.[3]

Varios artículos, como A cryptography course for non-mathematicians,[4] incluyen explicaciones divulgativas de conceptos matemáticos.

Referencias[editar · editar código]

  1. non-mathematician. Cambridge English Dictionary. Accedido el 9 de agosto de 2023.
  2. Buyske, Steven G. «Famous Nonmathematicians». The American Mathematical Monthly, vol. 100, n.o 9, 1993, pp. 845-47. JSTOR, https://doi.org/10.2307/2324658.
  3. Kline, Morris. Mathematics for the Non-mathematician. Morris Kline. Courier Corporation, 2013.
  4. Schlesinger, Rich. «A cryptography course for non-mathematicians». Proceedings of the 1st annual conference on Information security curriculum development, Association for Computing Machinery, 2004, pp. 94-98. ACM Digital Library.